УЧИТЕЛЬ НА
СТРАНИЦАХ КНИГ

Достучаться до каждого сердца
Тех, кого ты решился учить,
И откроется тайная дверца
К душам тех, кого смог полюбить!

«Только тот может стать настоящим учителем, кто никогда не забывает, что он и сам был ребенком»

В. А. Сухомлинский

Василий Александрович Сухомлинский — педагог-новатор и известный детский писатель. Это разработчик педагогической системы, которая базируется на признании личности ребенка наивысшей ценностью. Известное произведение Сухомлинского — «100 советов учителю». В книге автор рассказывает о том, что дети познают мир и самих себя. Педагог должен иметь хорошие знания и делиться ими с учениками. Но не только в этом заключается его работа. Учитель должен сделать из ребенка настоящего человека, от которого зависит будущее страны рассказов, монографий и сказок. 

«Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно» А.С. Макаренко.

А. С. Макаренко

 

Судьба великого советского педагога и автора литературных произведений Антона Семеновича Макаренко необычна и интересна. Он разработал педагогическую концепцию, показывающую передовые способы воспитания «трудных» подростков. Макаренко отличался целеустремленностью, честностью, прямолинейностью и любовью к детям.

Уважаемый читатель!

На выставке представлены книги, которые Вы можете найти в фондах библиотек Якутской централизованной библиотечной системы.
Книги Вы можете заказать удобным вам способом:
Через кнопку «ЗАКАЗАТЬ КНИГУ».
Написать на нашу почту: bibliomir@cbsykt.ru
Позвонить по телефону: 200249.
А также Вы можете прочитать бесплатно в электронной библиотеке ЛитРес,  для этого нужно зарегистрироваться в ЛитРес через библиотеки города Якутска. 

Правила пользования библиотекой здесь.

Правила пользования ЛитРес здесь.

Приятного просмотра!

Инструкция к виртуальной выставке Закрыть

А.С. Макаренко.

Педагогическая поэма

В романе-поэме А. С. Макаренко, педагога и писателя, раскрывается история рождения и развития колонии им. М. Горького и коллектива горьковцев (1920-1928 гг.). Первыми воспитанниками были несовершеннолетние правонарушители: подростки, юноши, а позже беспризорные дети. Нравственный переворот в их воспитании происходил не сразу, а в процессе длительной, трудной и самоотверженной борьбы педагогов-воспитателей во главе с А. С. Макаренко за высококультурную личность, нравственно-светлую, с развитым чувством долга и чести. Четкая, продуманная организация детской жизни, нацеленная на воспитание достойного гражданина Отечества, позволили добиться позитивного результата, когда, по словам Макаренко, «в живых движениях людей, в традициях и реакциях реального коллектива, в новых формах дружбы и дисциплины» рождалась новая педагогика. В горьковском трудовом…

Аннотация Закрыть

Ч. Айтматов.

Первый учитель

Самый верный путь к творческому бессмертию — это писать с точки зрения вечности. Именно с этой позиции пишет свою прозу Чингиз Айтматов, классик русской и киргизской литературы, лауреат престижнейших премий. Его повести-притчи «Белый пароход», «Пегий пес, бегущий краем моря книги», роман «Плаха» и другие переведены на десятки языков и стали достоянием мировой литературы. Широкую известность Чингиз Айтматов приобрел после публикации повести «Джамиля» в 1957 году (в том же году она была переведена на французский язык и принесла автору мировую славу). Впоследствии Айтматов включил это произведение в книгу «Повести гор и степей», куда также вошли ставшие теперь хрестоматийными повести «Первый учитель» и «Тополек мой в красной косынке».
Все три произведения великого мастера слова представлены в настоящем издании

Аннотация Закрыть

Р. Уилсон.

Дневник учителя

Что делает урок интересным, а что способно безвозвратно его испортить? Что такое быть хорошим учителем? Эта книга о жизни школьного учителя. В ее начале он предстает наивным и восторженным студентом-практикантом, для которого все в школе является новым и интересным. Постепенно у него открываются глаза, и он понимает, что профессия его мечты имеет не только плюсы, но и ряд серьезных минусов, которые очень непросто пережить. Уилсон сталкивается с трудными учениками, не желающими идти на контакт родителями, огромным количеством бумажной работы, жесткими требованиями начальства и постоянными инспекторскими проверками. Он открыто рассказывает о неприятных ситуациях, которые вполне могли стоить ему карьеры. В книгу «Дневник учителя» он вложил все свои самые яркие воспоминания об учительской карьере и размышления о сути этой непростой профессии

Аннотация Закрыть

Г. Полонский.

Доживем до понедельника

Три дня из жизни 9-го класса обычной советской средней школы — четверг, пятница, суббота в середине осени. В школу пришла преподавать английский язык недавняя выпускница школы Наташа — ныне Наталья Сергеевна — Горелова  Историю в этой школе преподаёт бывший наставник Наташи — Илья Семёнович Мельников. Любимец учеников и талантливый педагог, бывший офицер-фронтовик Илья Семёнович, несмотря на солидный возраст, холост, живёт с матерью

Аннотация Закрыть

Я. Аким.

Учитель так — так  и его разноцветная школа

На поляне, среди белых пушистых одуванчиков стоит разноцветная школа. А работает в ней настоящий волшебник — учитель Так-Так. В такой необычной школе и уроки, конечно же, тоже очень необычные. Так-Так помогает своим ученикам слышать и слушать, понимать и сочувствовать, любить и заботиться. Ученики каждый день решают сложные задачи. Что значит быть настоящим другом? Зачем нужно делиться? Кому принадлежит найденная вещь? Зачем нужно говорить правду?..
Для младшего школьного возраста.

 

Аннотация Закрыть

В. Распутин.

Уроки французского

После окончания начальной школы в своём родном селе Аталанка Иркутской области будущий писатель вынужден был переехать в районный центр Усть-Уда, чтобы продолжать учёбу в средней школе. Это был тяжёлый период для маленького мальчика: жизнь у чужих людей, полуголодное существование, невозможность одеваться и питаться как положено, ссоры с местной ребятнёй. Всё, что описывается в рассказе «Уроки французского» (1973), можно считать реальными событиями, ведь именно такой путь прошёл сам Валентин Распутин.

 
Аннотация Закрыть

С. Кузнецов.

Учитель Дымов

Сергей Кузнецов умеет чувствовать время и людей в нем, связывая воедино жизни разных персонажей. Герои его нового романа «Учитель Дымов», члены одной семьи, делают разный жизненный выбор: естественные науки, йога, журналистика, преподавание. Но что-то объединяет их всех. Женщина, которая их любит? Или страна, где им выпало жить на фоне сменяющихся эпох? «Роман о призвании, о следовании зову сердца. О жизни частного человека, меняющего мир малыми делами, который не хочет быть втянутым в грубую государственную игру. О мечте. О любви, которая бывает только одна в жизни. О родителях, ценность которых люди осознают только тогда когда они уходят «

 
Аннотация Закрыть

Г. Белых, Л. Пантелеев.

Республика Шкид

«Республика ШКИД» – детская повесть Леонида Пантелеева и Григория Белых, жанр детская литература, приключения. Автобиографическая повесть Григория Белых и Леонида Пантелеева «Республика ШКИД» рассказывает о жизни вчерашних беспризорников-подростков послереволюционного Петербурга, нашедших себя и свою судьбу в Школе социально-трудового воспитания имени Достоевского (ШКИД). Республика ШКИД – самая неоднозначная «педагогическая поэма», и, возможно, именно своей неправильностью повесть привлекает внимание читателей всех возрастов и по праву относится к классике советской литературы.

Аннотация Закрыть

Ю. Поляков.

Работа над ошибками

«Работа над ошибками» – одно из прославивших Юрия Полякова произведений. Герой повести, журналист, случайно становится учителем, и отныне ему доступна та изнанка школьной жизни, о которой не принято было говорить – и о которой лучше бы не знать.

Аннотация Закрыть

Славься, учитель, нам знанья дающий,

Сердце дарящий, школой живущий!

Нет здесь случайных холодных людей.

Таких не бывает учителей.

МБУ «ЦБС» ГО «город Якутск» билиотека — филиал № 8 «Библиомир»